La Région Auvergne-Rhône-Alpes souhaite aujourd’hui proposer une déclinaison spécifique de cet évènement à leur attention, pour répondre aux enjeux spécifiques de sensibilisation des jeunes à la thématique de la mobilité durable.
Dans l’attente de sa mise en place pour l’année scolaire 2018/2019, découvrez des exemples d’actions mises en place par les établissements, et apportez votre témoignage sur l’engagement de votre établissement ou vos projets en faveur de la mobilité.
Ecoles, collèges, lycées, et CFA, partagez vos expériences !
En 2015 ce collège basé à Unieux dans la Loire a vu les choses en grand. Avec l’aide de Saint Etienne Métropole le vélo a été mis à l’honneur. Une communication massive et ciblée fut mise en place en amont du challenge pour organiser un vélobus de 33 élèves. Le challenge s’intégra complètement dans le projet pédagogique de l’établissement. Il fit l’objet de réflexions sur différentes thématiques sociétales et environnementales et servi de base pour différents travaux, manuels, pratiques et d’arts plastiques. Les parents furent également sollicités pour organiser des animations au collège et accueillir à leur retour les cyclistes volontaires autour d’un gouter fait maison.
Depuis l’ouverture du Challenge aux territoires auvergnats, l’école de Manglieu ne loupe une occasion de participer au challenge. Skateboards et trottinettes étaient de sortie pour les "PLUS" proches, le covoiturage scolaire aura permis d’acheminer à l’heure 17 élèves. Une initiation à la mobilité-équestre aura même été proposée. Mais majoritairement, ce sont les parents de 56 élèves qui ont dû avancer légèrement leur heure de réveil pour accompagner leur(s) enfant(s) à l’école. Le jeu en valait-il la chandelle ? Réponse sur les visages des écoliers.
En 2017 cette école maternelle située au centre d’Oyonnax (01) a participé à sa façon au Challenge Mobilité. Poussés par un directeur extrêmement motivé, les parents d’élèves ont été invités à repenser la manière dont ils accompagnent leurs enfants à l’école. Après avoir été sensibilisés en classe par un discours pédagogique, ce sont les élèves eux même qui ont eu la charge de convaincre leurs parents. Communication en amont, décoration de l’établissement, invitation de la presse, autant d’actions qui auront permis aux futurs actifs de s’éveiller et de penser « éco-mobilité » pour leur déplacement.
Finalement, 18 d’entre eux ont réussi à changer leurs habitudes et celles de leurs parents en utilisant le bus, le vélo et surtout la marche.
Implantée en milieu rural, à la Roche sur Grane, cette école atypique est intégrée au sein du centre Agroécologique des Amanins. Particulièrement sensible aux thématiques environnementales, cette école s’est tout naturellement inscrite au Challenge Mobilité. Après une intervention d’une heure proposée par le relais local Dromolib, tous les enfants sont repartis avec un ballon, un bulletin de participation et un message clair pour leurs parents : le jour du Challenge, « à l’école j’y vais autrement ». Et le message est passé : 16 d’entre eux, habituellement déposés en voiture par leurs parents sont venus à pied (et oui c’est possible, même à la campagne), quand les parents de 32 élèves se sont organisés pour mutualiser les déplacements, et remplir leur voiture de joyeux bambins, tous ravis de covoiturer pour la première fois avec leurs camarades.
A noter que les salariés du centre ont eux aussi joué le jeu, puisque près de la moitié du personnel a pratiqué le covoiturage ce jour-là. Il faut bien montrer l’exemple…
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